Em 2024 a Embrapa Meio Envolvente atendeu mais de 580 alunos do ensino fundamental de escolas municipais, estaduais e particulares, em sua sede em Jaguariúna, SP, sobre diversos temas que o Programa Embrapa & Escola oferece. Desde a geração do Embrapa & Escola, a Embrapa Meio Envolvente já recebeu mais de 40 milénio alunos, em visitas programadas.
O programa é uma ação institucional implantada desde o ano de 1997 para aumentar a conscientização das crianças e jovens sobre a influência da ciência e da tecnologia para a melhoria da qualidade de vida da população. O Embrapa & Escola também prioriza fabricar um envolvente que aproxima os alunos das Unidades de Pesquisa da Embrapa pelo País, por meio de visitas.
A jornalista Cristina Tordin, que coordena o programa na Embrapa Meio Envolvente, destaca uma novidade para 2025: a inclusão do tema Pagamento por cuidar da natureza. Conforme a pesquisadora Maria Lucia Zuccari, será apresentado o projeto Embrapa Meio Envolvente chamado PSA-Jaguariúna. Esse projeto é porquê um super-herói para as áreas verdes: ele ajuda a cuidar da natureza, principalmente onde as árvores estão sendo replantadas e protegidas. Isso tudo faz segmento de um projecto maior da cidade, o Programa Bacias Jaguariúna, que conta com a ajuda de várias organizações.
“Vamos falar sobre como esse projeto é importante para deixar o campo mais verde e bonito, usando uma maquete bem legal para explicar. Também vamos mostrar como conseguir dinheiro para plantar mais árvores, como proteger essas áreas com cercas, plantar novas mudinhas e ficar de olho nelas para ver como crescem. Além disso, vamos explicar sobre um esquema que paga as pessoas para cuidarem do meio ambiente (isso mesmo, ganhar dinheiro ajudando a natureza!) e como todo mundo trabalha junto para fazer a natureza ficar mais feliz e saudável”, destaca Zuccari.
Ela continua: “o nosso objetivo é mostrar para os estudantes como essas ações estão fazendo uma grande diferença na área onde a água é coletada para a cidade (esse é o nosso Projeto Piloto) e o que mais vamos fazer para melhorar a situação do rio Camanducaia, também em Jaguariúna. Esperamos que, ao conhecerem melhor essas atividades, os alunos fiquem animados para ajudar a cuidar do nosso planeta”, enfatiza.
Cristina Tordin acredita que a inclusão do novo tema deverá contribuir para substanciar o interesse das escolas e propiciar novas adesões que deverão ocorrer, influenciando a demanda de agendamentos.
Agendamento
O agendamento para as visitas para esse tema e outros oferecidos podem ser realizados presencialmente (na Embrapa ou nas escolas), ou via on-line, aqui.
Essa ação está vinculada aos ODS 4 e 12.
ODS 4. Confirmar a ensino inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Meta 4.7: até 2030, prometer que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da ensino para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, paridade de gênero, promoção de uma cultura de silêncio e não violência, cidadania global e valorização da variedade cultural e da taxa da cultura para o desenvolvimento sustentável.
ODS 12. Confirmar padrões de produção e de consumo sustentáveis. Meta 12.8: até 2030, prometer que as pessoas, em todos os lugares, tenham informação relevante e conscientização para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida em simetria com a natureza.
Com informações de Cristina Tordin.
